晚秋晚情度归人

晚秋晚情度归人

数学文化, 8 (2017), pp. 117-119.

查看节选购买查看 655 29838

摘要

过了春天的懵懂，夏日的喧嚣，初秋的不舍，留下的是晚秋的冷凝。晚秋之于作者，不同年龄段有不同的心绪：儿童时期、中学时期、而立之年、花甲之年，各不相同。数学人的人生感悟，让不同的读者有不同的理解和领悟。